⒈ 使歸于淳厚、純粹。
引《鹖冠子·泰鴻》:“醇化四時,陶埏無形?!?br/>章炳麟《檢論·序種姓上》:“文字、政教既一,其始異者,其終且醇化?!?br/>魯迅《墳·我們現(xiàn)在怎樣做父親》:“所以覺醒的人,此后應(yīng)將這天性的愛,更加擴張,更加醇化?!?br/>葉圣陶《倪煥之》十:“使它醇化,優(yōu)雅,富于藝術(shù)味,那又是教育范圍內(nèi)的事了?!?/span>
⒉ 醇厚的教化。
引《晉書·樂志上》:“醇化既穆,王道協(xié)隆?!?/span>
淳厚的教化。