◎學(xué)步邯鄲xuébù-hándān
[imitate sb.in certain particulars;imitate sb.slavishly and lose one's own originality]《漢書·敘傳上》:“昔有學(xué)步于邯鄲者，曾未得其仿佛，又復(fù)失其故步，遂匍匐而歸耳?！北扔髂７氯瞬坏郊?，反把自己原來會(huì)的東西忘了
⒈ 亦省作“學(xué)步”。
引《莊子·秋水》：“且子獨(dú)不聞夫壽陵餘子之學(xué)行於邯鄲與？未得國能，又失其故行矣，直匍匐而歸耳?！?br/>成玄英疏：“趙都之地，其俗能行，故燕國少年，遠(yuǎn)來學(xué)步?！?br/>《漢書·敘傳上》作“學(xué)步於邯鄲?！焙笥谩皩W(xué)步邯鄲”比喻模仿別人不成，反而喪失固有的技能。 《周書·藝術(shù)傳·趙文深》：“及平江陵之后， 王褒入關(guān)，貴游等翕然并學(xué)褒書。 文深之書，遂被遐棄。 文深慙恨，形於言色。后知好尚難反，亦攻習(xí)褒書，然竟無所成，轉(zhuǎn)被譏議，謂之學(xué)步邯鄲焉?！?br/>明楊慎《升庵詩話·右丞詩用字》：“豈止學(xué)步邯鄲，效顰西子，乃是丑婦生瘡，雪上再霜也?！?br/>南朝宋鮑照《侍郎報(bào)滿辭閣疏》：“畫虎既敗，學(xué)步無成?！?br/>唐李紳《州中小飲別牛相》詩：“恥矜學(xué)步貽身患，豈慕醒狂躡禍階?！?br/>裘廷梁《論白話為維新之本》：“效顰以為工，學(xué)步以為巧?！?/span>
比喻仿效他人，未能成就，反而失卻自己本來的面目。參見「邯鄲學(xué)步」條。